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Schulentwicklung durch Lerngruppen (Rihm, Thomas (Hrsg.))
Schulentwicklung durch Lerngruppen
Untertitel Vom Subjektstandpunkt ausgehen
Autor Rihm, Thomas (Hrsg.)
Verlag Leske + Budrich
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2003
Seiten 396 S.
Artikelnummer 1254701
ISBN 978-3-8100-3631-5
CHF 43.00
Artikel-Nr. geändert
Hier finden sie den Ersatzartikel.
Zusammenfassung

Mit Beiträgen von: Ute Osterkamp/Lorenz Huck, Rolf Prim, Ulrich Oevermann, Erich Wulff/Thomas Rihm, Alfred Holzbrecher, Arnd Hofmeister, Reimer Kornmann, Karl-Heinz Braun, Wolfgang Rauch, Klaus Winkelmann, Sabine Knauer, Ingrid Dietrich, Thomas H. Häcker, Norbert Kruse, Christoph Selter, Katrin Reinhard