Irina, Rashid und Carolin könnten sich besser kennen und verstehen, engere Freunde sein und mehr voneinander lernen. Denn sie gehen in dieselbe Klasse, chillen abends im Treff und hören die gleiche Musik. Dieses Praxisbuch bietet GruppenleiterInnen und LehrerInnen 40 bewährte und innovative Methoden und Ideen, die Jugendliche in ihrer Identitätsbildung und Persönlichkeitsentwicklung unterstützen, Diversität fördern und soziales, interkulturelles und interreligiöses Lernen begleiten. Mit Hinweisen zur Planung und Organisation und Downloadcode für Arbeits- und Kopiervorlagen. Das Buch eignet sich für verschiedene Settings in der Jugendarbeit sowie für den Religionsunterricht an Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien, in den Klassen 7 bis 13.