Für den richtigen Schwung
Der klassische Physikunterricht baut auf Experimente, die neue Sachverhalte erklären. Mit Universum Physik haben wir ein Lehrwerk entwickelt, das eben diese Experimente modern und leicht verständlich darstellt und gleichzeitig alle didaktischen und inhaltlichen Vorgaben vollständig erfüllt.
Die Inhalte sind so aufbereitet, dass sie eine ideale Kombination von fachlichem Anspruch und schülergerechter Motivation bilden:
- alle Experimente mit jeder physikalischen Sammlung durchführbar
- fachlich korrekte, aber dennoch verständliche Texte
- schüler/-innengerechte Einführungen und viele Möglichkeiten zum Üben, Anwenden und Überprüfen
Für den echten Durchblick
Universum Physik zeigt die Welt aus physikalischer Sicht - spannend und verständlich. Mit dem leicht nachvollziehbaren 3+1-Konzept bietet es auf jeder vierten Seite ausführlich Raum für selbstständiges Experimentieren, Üben und Anwenden. So wird die Physik als faszinierende Wissenschaft mit fundamentalem Methodenrepertoire erfahren und gleichzeitig werden die typischen naturwissenschaftlichen Kompetenzen geschult. So wird Physik einfach einleuchtend!
Universum Physik zeichnet sich aus durch eine
- klare Struktur und Gedankenführung,
- ausführliche Entwicklung der physikalischen Denk- und Arbeitsweise,
- für Schüler/-innen verständliche Sprache,
- behutsame Entwicklung von Fachbegriffen,
- ausgewogene Auswahl von Inhalten.
Für anziehenden Unterricht
Das Schulbuch von Universum Physik bildet die zuverlässige Grundlage für faszinierenden Physikunterricht. Doch auch über das Buch hinaus bietet die Reihe alltagstaugliche Zusatzmaterialien, die Sie bei der Unterrichtsvorbereitung entlasten und auf die aktuellen Bedürfnisse des Unterrichts zugeschnitten sind - digital oder auf Papier.
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Jedes Hauptkapitel startet mit einer Einstiegs-Doppelseite, die den Inhalt des Kapitels vorstellt. Ein reizvolles Fotomotiv weckt die Lust auf mehr.Die Informationsseiten beginnen mit einem großen Einstiegsbild, das den Bezug zwischen physikalischem Inhalt und der Lebenswelt der Schüler/-innen herstellt. Ein kurzer Einstiegstext nimmt das Thema auf und leitet durch eine Frage oder eine Problemstellung auf den Haupttext über. Die physikalische Arbeitsweise, insbesondere das Wechselspiel zwischen Vermutung und Experiment, spiegelt sich im Vorgehen wider. Klare, übersichtliche Abbildungen unterstützen den Lernprozess.Merksätze fassen Zwischenergebnisse prägnant zusammen.Blickpunkte zeigen neue Kontextbezüge auf. Sie ermöglichen vielfältige Anwendungen und fächerübergreifende Bezüge.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Physik dar und unterstützen so den Erwerb prozessbezogener Kompetenzen.Aufgaben auf den Inhaltsseiten liefern Übungsmaterial zur Reproduktion und Reorganisation.Die Versuche auf den Materialseiten können die Schüler/-innen selbstständig durchführen. Die materialgebundenen Aufgaben decken alle drei Anforderungsniveaus ab.Am Ende eines Hauptkapitels fasst die Rubrik Grundwissen zentrale Inhalte zusammen. Eine Aufstellung der bis dahin erworbenen Kompetenzen ergänzt diese Doppelseite.
