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Teaching Students with Autism Spectrum Disorders (Pierangelo, Roger / Giuliani, George)
Teaching Students with Autism Spectrum Disorders
Untertitel A Step-By-Step Guide for Educators
Autor Pierangelo, Roger / Giuliani, George
Verlag Corwin
Sprache Englisch
Einband Fester Einband
Erscheinungsjahr 2008
Seiten 226 S.
Artikelnummer 3307565
ISBN 978-1-4129-1707-0
CHF 114.00
Folgt in ca. 10 Arbeitstagen
Zusammenfassung
This easy-to-use guide gives teachers everything they need to work with pupils on the autistic spectrum, including advice on technology, different interventions available, and working with parents - something all teachers find challenging.

Create an appropriate learning environment to help children with ASD develop lifelong independence!

This user-friendly resource summarizes current research and presents a comprehensive overview of how to teach students with autism spectrum disorders (ASD). In a step-by-step format, the book covers intervention strategies for implementing effective programs that give youngsters with ASD the opportunity to learn and interact with their peers. The authors cover specific disorders and discuss:

  • Specific instructional approaches
  • Behavioral, skill-based, and physiologically-based intervention models
  • A comprehensive team approach that includes parents
  • Assistive technology options
  • Support services for transition to adult life

Roger Pierangelo is an associate professor in the Department of Special Education and Literacy at Long Island University. He has been an administrator of special education programs and served for eighteen years as a permanent member of Committees on Special Education. He has over thirty years of experience in the public school system as a general education classroom teacher and school psychologist, and is a consultant to numerous private and public schools, PTAs, and SEPTA groups. Pierangelo has also been an evaluator for the New York State Office of Vocational and Rehabilitative Services and a director of a private clinic. He is a New York State licensed clinical psychologist, certified school psychologist, and a Board Certified Diplomate Fellow in Child and Adolescent Psychology and Forensic Psychology. Pierangelo is currently president of The National Association of Special Education Teachers, executive director of The American Academy of Special Education Professionals, and vice-president of The National Association of Parents with Children in Special Education.

Pierangelo earned his BS degree from St. John¿s University, his MS from Queens College, Professional Diploma from Queens College, PhD from Yeshiva University, and Diplomate Fellow in Child and Adolescent Psychology and Forensic Psychology from the International College of Professional Psychology. He is a member of the American Psychological Association, New York State Psychological Association, Nassau County Psychological Association, New York State Union of Teachers, and Phi Delta Kappa.

Pierangelo is the coauthor of numerous books, including The Big Book of Special Education Resources and The Step-by-Step Book Series for Special Educators.