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Developing Teacher Leaders in Special Education (Maggin, Daniel M. (Hrsg.) / Tejero Hughes, Marie (Hrsg.))
Developing Teacher Leaders in Special Education
Untertitel An Administrator's Guide to Building Inclusive Schools
Autor Maggin, Daniel M. (Hrsg.) / Tejero Hughes, Marie (Hrsg.)
Verlag Routledge
Sprache Englisch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2020
Seiten 198 S.
Artikelnummer 33591048
ISBN 978-0-367-41510-5
CHF 61.00
Folgt in ca. 10 Arbeitstagen
Zusammenfassung
Practical and forward-thinking, this book is the administrator's essential guide to growing special educator leadership in any school, district or program.

Practical and forward-thinking, Developing Teacher Leaders in Special Education is the administrator's essential guide to growing special educator leadership in any school, district, or program. Special educators need to be flexible, proactive, and collaborative - qualities that make them uniquely suited to roles in school leadership - but these skills are often overlooked when choosing effective teacher leaders. Featuring helpful tips and detailed examples to demonstrate the concepts in action, this book breaks down the qualities that special educators can bring to your school leadership team and explores how you can leverage those skills to create a more inclusive and successful community.

Daniel M. Maggin is Associate Professor at the University of Illinois at Chicago, USA.

Marie Tejero Hughes is Professor of Special Education at the University of Illinois at Chicago, USA.