Le guide méthodologique présente des matériaux sur l'organisation du travail de remédiation avec différentes catégories d'enfants handicapés dans les conditions d'un enseignement préscolaire régional inclusif. Elle comprend des supports d'information basés sur des ouvrages spécialisés et des ressources électroniques.Cette publication s'adresse aux éducateurs, aux orthopédagogues, aux tuteurs, aux orthophonistes, aux personnes chargées de la mise en ouvre d'une pratique inclusive, aux enseignants, aux étudiants diplômés, aux étudiants de premier cycle, aux étudiants des universités et des collèges, ainsi qu'à toute personne intéressée par les questions clés de l'éducation moderne de rattrapage et inclusive.Cette recherche a été soutenue par la Fondation russe pour la recherche fondamentale dans le cadre du projet scientifique ¿ 20-013-00095.