Une meilleure coordination des activités du PNANSS II par les intervenants contribuerait à l'amélioration des impacts au niveau communautaire et scolaire. L'approche ' Enfant-communauté', qui est une approche participative, incite les élèves de par leurs connaissances acquises en classe ou à travers des enquêtes et observations, à sensibiliser leur famille, leur proche ainsi que la communauté à adopter des comportements responsables en matière d'EAH, de santé, et de nutrition. Les 3 stratégies du PNANSS II seront mises en oeuvre par la communauté scolaire et les intervenants sous la supervision du MEN, de l'ONN et du MINSANP. Ce document PNANSS II est le fruit de la collaboration du Ministère de l'Éducation Nationale, avec l'ONN et l'appui des autres secteurs et partenaires. Il vise, à long et à court termes, à développer des modèles d'établissement PNANSS moins dépendants des ressources externes.