El escenario latinoamericano es objeto de fuertes cuestionamientos, entre ellos la situación educativa, la cual no está ubicada en el lugar de progreso y transformación que exige un mundo globalizado. Ante este difícil panorama, los talentos humanos protagonistas son: el docente y el estudiante. Razón por la cual, se tiene como objetivo explicar la relación entre el liderazgo trascendental del docente y la calidad motivacional del estudiante universitario. Este libro introduce nuevos paradigmas del liderazgo y motivación, partiendo de la teoría antropológica perezlopiana, entrando en escena dimensiones que antes no habían sido explicadas en el contexto educativo . Las cinco partes que conforman este ejemplar se integran con pensamientos de una marcada calidad humana, que sumergen al lector en reflexiones, sin perder la validez y rigurosidad que el contenido requiere. Asimismo se presenta un modelo de correlación causal entre las dimensiones de las variables, las cuales se pueden extrapolar al área: administrativa, gerencial, psicológica, religiosa, política; en fin, donde interactúen personas que busquen la superación del ser humano en todas sus dimensiones.