Este libro se centra en el papel de la intervención de la responsabilidad social en la mejora de la calidad de la educación primaria en escuelas seleccionadas de Addis Abeba, Etiopía. La responsabilidad social es un programa emergente que se está aplicando en Etiopía para mejorar la prestación adecuada de servicios sociales esenciales para los ciudadanos, incluidos los niños. Esta investigación se llevó a cabo en Etiopía, donde el acceso a una educación primaria de calidad para los niños, especialmente para los más vulnerables, es muy limitado. Este trabajo de investigación ofrece a los lectores una visión sobre el alcance de la aplicación del programa de responsabilidad social y cómo la responsabilidad social como herramienta ha contribuido a mejorar la calidad de la educación primaria. Los resultados de la investigación revelan que la intervención de la responsabilidad social no ha mejorado algunos indicadores de calidad. Por lo tanto, la investigación identificó recomendaciones clave para que los responsables políticos y los profesionales aborden las lagunas y sus implicaciones para un cambio social positivo.