Cette publication pédagogique et scientifique s'intéresse à la technique des mises en situation qui est un procédé de formation utilisé en communication orale. Son objectif est de permettre au public apprenant de se mettre dans des situations de communication très semblables à celles où il pourrait se retrouver dans la réalité, que ce soit dans son établissement d'études ou sur son lieu de travail.La grande particularité des mises en situation est qu'elles permettent de se focaliser non seumement sur la dimension linguistique mais également sur les paramètres extralinguistique et culturel.