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Praxisbuch Meyer, Was ist guter Unterricht? (16., komplett überarbeitete Auflage), Buch mit Webcode-Materialien (Meyer, Hilbert)
Praxisbuch Meyer, Was ist guter Unterricht? (16., komplett überarbeitete Auflage), Buch mit Webcode-Materialien
Autor Meyer, Hilbert
Gattung Fachliteratur
Verlag Cornelsen Verlag
Sprache Deutsch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2024
Seiten 216 S.
Artikelnummer 46239222
Verlagsartikelnummer 169566
ISBN 978-3-589-16956-6
Auflage 16., kompl. überarb. NA
Reihe Praxisbuch Meyer
Sonstiges 1. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
CHF 33.40
Zusammenfassung

Die Praxisbücher von Hilbert Meyer gelten seit Jahrzehnten als Standardwerke in der Lehrkräfteausbildung. Es gelingt dem Autor, didaktische Kernthemen wie Unterrichtsvorbereitung, Unterrichtsmethoden und Unterrichtsentwicklung theoretisch zu unterfüttern und sehr gut nachvollziehbar mit der schulischen Praxis zu verbinden. So sind Sie bestens aufgestellt für Ihren Einstieg in den Lehrberuf.

Neuauflage des inzwischen in 16. Auflage vorliegenden Long- und Bestsellers Trotz seiner wissenschaftlich einwandfreien Basis ein sehr praxisnahes Buch: Was ist guter Unterricht? holt Studierende und Berufseinsteiger/-innen in ihrer Alltagssprache ab. Dabei bleibt aber die klare Theorieorientierung erhalten. Nach intensiver Unterrichtsforschung wissen wir, was Lernen fördert und was es stört. Hilbert Meyer stellt zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien für einen erstklassigen Unterricht vor und bündelt damit das aktuelle Wissen über erfolgreiche Unterrichtsstrukturen: Klare StrukturierungHoher Anteil echter LernzeitLernförderliches KlimaInhaltliche KlarheitSinnstiftendes KommunizierenMethodenvielfaltIndividuelles FördernIntelligentes ÜbenTransparente LeistungserwartungVorbereitete Umgebung Hilbert Meyer beschreibt Kompetenzen, die Lehrer/-innen haben und Schüler/-innen entwickeln sollten, um gemeinsam einen qualitätsvollen und befriedigenden Unterricht gestalten zu können. Das Buch vermittelt Grundlagenwissen für einen gelungenen Berufseinstieg und hilft erfahrenen Lehrkräften, über die Qualität des eigenen Unterrichts nachzudenken.