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Das Verhältnis zwischen Theorie und Praxis in der Ausbildung von Krankenschwestern (Moser Aguiar, Denise Consuelo)
Das Verhältnis zwischen Theorie und Praxis in der Ausbildung von Krankenschwestern
Untertitel Reflexionen über eine Reise
Autor Moser Aguiar, Denise Consuelo
Verlag Verlag Unser Wissen
Sprache Deutsch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2024
Seiten 104 S.
Artikelnummer 46251301
ISBN 978-620-7-28659-1
CHF 65.00
Folgt in ca. 5 Arbeitstagen
Zusammenfassung

Die theoretisch-praktische Beziehung ist in den pädagogischen Diskussionen über die Berufsausbildung von Krankenschwestern und Krankenpflegern präsent und gehört zum Repertoire der in der Ausbildungs- und Arbeitswelt weit verbreiteten Themen, was eine eingehende Analyse ihrer Bedeutung und eine Charakterisierung der Bewegung der Konstruktion des Lehr- und Lernprozesses erfordert. Ziel dieser Studie war es, zu untersuchen, wie Lehrkräfte, Krankenschwestern und -pfleger, die an Pflegetätigkeiten beteiligt sind, und Studierende, die in einem grundständigen Studiengang für Krankenpflege die Gesundheit Erwachsener studieren, die theoretisch-praktische Beziehung im Prozess der Berufsausbildung von Krankenschwestern und -pflegern verstehen. Der Text sollte Fragen zum Lehr- und Lernprozess, zur Einstellung professioneller Krankenschwestern und -pfleger für Pflegetätigkeiten und zur Identifizierung von Grenzen und Möglichkeiten der theoretisch-praktischen Beziehung beantworten. Die angewandte Methodik war eine qualitative empirische Forschung, die auf einer Fallstudie basierte.

Krankenschwester, Promotion in Pädagogik (2016) Bundesuniversität von Santa Catarina (UFSC); Master in Pädagogik (2006) UNIVALI. Spezialistin für chirurgische Zentren am SOBECC. Sie unterrichtet seit 2000 im Hochschulbereich und ist derzeit Lehrbeauftragte an der Bundesuniversität der Südlichen Grenze (UFFS). Forschung im Bereich der Pflege und des Körpers auf der Grundlage postkritischer Studien.