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MIT - Mensch Inklusion Teilhabe, Heilerziehungspflege, Ausgabe 2024, Band 1, Fachbuch, Mit digitalen Medien (Bargfrede, Stefanie / Calabrese, Stefania / Damag, Annette / Dorrance, Carmen / Fischer, Julia / Flechsig, Tanja / Franz, Daniel / Gartinger, Silvia / Hartmann, Barbara / Hennig-Schumann, Anke / Herrlich, Martin / Liersch, Christiane / Nicklas-Faust, Jeanne / Pakleppa, Stephanie / Rohmann, Kadidja / Scharringhausen, Ruth / Schellbach, Silke / Struck, Hannah)
MIT - Mensch Inklusion Teilhabe, Heilerziehungspflege, Ausgabe 2024, Band 1, Fachbuch, Mit digitalen Medien
Autor Bargfrede, Stefanie / Calabrese, Stefania / Damag, Annette / Dorrance, Carmen / Fischer, Julia / Flechsig, Tanja / Franz, Daniel / Gartinger, Silvia / Hartmann, Barbara / Hennig-Schumann, Anke / Herrlich, Martin / Liersch, Christiane / Nicklas-Faust, Jeanne / Pakleppa, Stephanie / Rohmann, Kadidja / Scharringhausen, Ruth / Schellbach, Silke / Struck, Hannah
Gattung Schulbuch
Verlag Cornelsen Verlag
Sprache Deutsch
Einband Fester Einband
Erscheinungsjahr 2024
Seiten 888 S.
Artikelnummer 46483556
Verlagsartikelnummer 4524354
ISBN 978-3-06-452435-4
Reihe MIT - Mensch Inklusion Teilhabe, Heilerziehungspflege, Ausgabe 2024
Sonstiges Berufsfachschule dreijährig, Institut oder Seminar 2. Phase BBS
CHF 71.60
Lieferbar in ca. 10-20 Arbeitstagen
Zusammenfassung

Das Lehrwerk MIT - Mensch Inklusion Teilhabe richtet sich an Lernende der Heilerziehungspflege. Als Nachfolger der erfolgreichen Reihe Heilerziehungspflege enthält es grundlegende und aktuelle Wissensbestände des Berufs und orientiert sich an dem kompetenzorientierten Qualifikationsprofil der Kultusministerkonferenz für Heilerziehungspflege.

Band 1 enthält die Handlungsfelder 1, 2, 3 und 7: Ein professionelles berufliches Selbstkonzept entwickeln und gestaltenBeziehungs- und Kommunikationsprozesse professionell gestaltenProzesse der Unterstützung in verschiedenen Lebensphasen in individuellen Lebenslagen und Lebenswelten initiieren und personenzentriert gestaltenInstitution und Team entwickeln sowie im Sozialraum und in Netzwerken kooperieren Durchgängiges Ausbildungsthema ist es, eine professionelle Haltung einzunehmen, die sich durch Fachkompetenz, ausgeprägte Sozialkompetenz und Selbstständigkeit auszeichnet. Das Fachbuch liefert dafür eine Fülle von Beispielen, Impulsen zur Reflexion sowie vertiefende Aufgaben. Alle Handlungsfelder berücksichtigen die wichtigen Querschnittsaufgaben der Ausbildung: Partizipation, Unterstützung inklusiver Prozesse, Engagement für gesellschaftliche Diversität und für sozialräumliche Entwicklungen sowie die Verhinderung von Ausgrenzungs- und Diskriminierungsprozessen.