Son yillarda insanlar, önemli konular hakkinda söylenen sevimli seylere yönelmis gibi görünüyor. Matematikten kacinma egiliminde olmalari ise sir degil, bunun büyük ölcüde okuldaki ögretmenlerinin maalesef konuya ilgilerini uyandirmak icin pek caba sarf etmemelerinden kaynaklandigini biliyoruz. Dahasi, daha yakin yillarda ortaokul ögretmenleri, mesleki ögretim degerlendirmelerinin ögrencilerinin cesitli standart testlerdeki performansina dayandigi icin test odakli ögretime meyilli olmuslardir. Bu egilim, ögretmenlerin egitimlerini zenginlestirmek ve ögrencileri matematigi keyifle ögrenmeye tesvik etmek icin kullanabilecekleri zamani gasp etmis gibi görünüyor. Yazar yillardir matematik konulariyla okuyuculari büyülemeyi amaclayan kitaplar gelistirmistir, ancak cogunlukla gözden kacmis veya hic sunulmamis konular üzerinde durmustur. Bununla birlikte simdiye kadar matematik alaninda anlasilmasi kolay, sunulmasi kolay ve tekrarlanmasi kolay hileler sunan bir kitap gelistirilmemistir. Bu kitap, sadece dört islem yapabilme yetenegi, cebir ve geometrinin temel kavramlarini anlama ve olasiliklara acik bir zihin gerektirir. Kitapta sunulan hicbir sey, lise matematiginin ilk birkac yilini asmamaktadir.
Yazarin umudu, burada sunulan bircok matematik hilesinin kolayca anlasilabilir ve tekrarlanabilir olmasidir, böylece okuyucu matematigin muhtesem harikalariyla etkileyici bir sekilde tanisabilir ve ardindan bu hileleri arkadaslarina ve meslektaslarina etkileyici bir sekilde gösterebilir. Ne yazik ki bu hilelerin bircogu bugüne kadar maalesef iyi saklanmis sirlar olarak kalmistir. Bu nedenle kitap okuyucunun bu hileleri kisisel bir hile cantasi olarak kullanabilecegi ve hos sohbetlerde veya profesyonel toplantilarda ortami yumusatacak ilginc yöntemleri sunmaktadir. Belki de bu hilelerin en önemli kismi sunumdur, cünkü cogu insan matematikten kacinmaktadir. Bu nedenle, sadece her hilenin ne oldugunu ve neden oldugunu aciklamakla kalmayacak, ayni zamanda bunlari matematikle ilgili olmayan bir kitleye en iyi nasil sunabilecegimizi de aciklamaya calisacagiz. Dogal olarak sunum tarzi önem arz etmektedir. Bu nedenle hilecinin belirli bir kitle icin en uygun hileleri nasil ve ne zaman en iyi sekilde sunacagi konusunda bir süre düsünmesi önemlidir- bu bir büyük bir grup veya sadece bir kisi bile olabilir.
Bu kitap, her yastan okuyucunun ilgisini cekmelidir. Buradaki anahtar nokta, matematikle eglenmek ve bunun yan ürünü olarak okuyucularin konuyla daha derinlemesine ilgilenmelerini tesvik etmek ve böylelikle daha fazla arastirmayi desteklemektir. Matematik hilelerini sunmanin temel niyeti, izleyicilerin matematigin gücünü ve güzelligini tanimasini ve takdir etmesini saglamaktir.
