Ce travail a été conçu en tenant compte des difficultés rencontrées par les enseignants de l'éducation préscolaire pour enseigner les sciences avec peu de ressources et à des élèves âgés de deux à cinq ans. C'est dans cette optique qu'ont été réunies des activités pour l'enseignement des sciences dans des environnements diversifiés, permettant l'apprentissage et l'expérimentation par le jeu, en tirant parti de la curiosité innée des enfants. Je souhaite partager une partie de mon expérience en classe avec les enseignants qui sont confrontés au défi d'enseigner à des enfants de plus en plus précoces et familiarisés avec la technologie.