Bu kitap; kendisi de zihinsel engelli bireye sahip bir baba olan yazarin zihinsel engelli cocugun aileye katilmasi ile birlikte baslayan ve yasam döngüsüne göre degisen ihtiyaclarini tespit etmek, sosyal hizmet bakis acisi ile incelemek ve bu ihtiyaclarin nasil giderilebilecegi hususlarini yasanmis aile tecrübeleri ve bilimsel bakis acisi ile acikliga kavusturma isteginin bir sonucudur.
Ailede zihinsel engelli bireyin dogumu ile farklilasmaya baslayan ihtiyaclar, cocukluk, egitim ve istihdam asamalarinda ailenin cözümünü arayip bulmasi ve aile ve zihinsel engelli birey özelinde uygulamaya koymasi gereken karmasik bir olgu olarak gözükmektedir. Bu kitapla zihinsel engelli bireye sahip ailelerde ihtiyaclar tespit edilmeye calisilmaktadir. Bu, zihinsel engelli bireye sahip aileler ile anlatiyi olustururken girilen karsilikli etkilesimin yazarin tecrübe ve ögrenme sürecinin bir sonucudur.
Kitabin ilk bölümünde engellilik kavrami ele alinarak dünyada ve Türkiyede yaygin olarak görülen engellilik türleri ile ilgili kisaca bilgi verilmistir. Daha sonra, zihinsel engelliler, zihinsel engellilige neden olan etmenler ve zihinsel engelli cocuklarin siniflandirilmasina yer verilmistir. Zihinsel engelli cocuga sahip ailelerle ilgili yapilan literatür calismasiyla elde edilen bilgiler derlenerek zihinsel engelli cocuga sahip ailelerin yasadigi duygular ve bu sürecte gösterdikleri tepkiler ile ailelerin yasadigi sorunlar ve karsilastiklari güclükler degerlendirilerek ihtiyac cesitleri, sosyal destek, sosyal hizmet engelli refahi konulari üzerinde durulmustur.
Sonuc bölümünde ise yazarin en büyük temennisi olan kendisinden sonra zihinsel engelli bireye sahip olacak engelli ailelerine bir isik tutmak amaci ile calismanin ana cercevesini olusturan dört farkli yasam döngüsünde tespit edilen ihtiyaclar ve bunlarin karsilanmasi icin gelistirlen mikro, mezzo ve makro öneriler sunulmustur.
