Die vorliegende Arbeit behandelt ein marginalisiertes Thema in der Theologie: Sie geht der Frage nach, inwiefern das Mutterwerden als religiöse Erfahrung erlebt wird und wie Frauen in dieser besonderen Zeit in und mit ihren religiösen Bedürfnissen (gemeindepädagogisch) begleitet werden können. Den Kern der Studie bilden qualitative empirische Interviews mit (werdenden) Müttern, in denen verschiedene Kategorien der religiösen Erfahrung sichtbar werden. Dabei ist vor allem zu beobachten, wie wichtig den Frauen in dieser biographisch aufregenden Zeit die Verbundenheit zu anderen Menschen (und auch zu Gott) ist. Die ausgewerteten Interviews fließen in sowohl theologische, als auch praktisch-gemeindepädagogische Perspektiven ein, um Kirchengemeinden zu unterstützen, adäquat auf die (religiösen) Bedürfnisse von (werdenden) Müttern eingehen zu können.

Die vorliegende Arbeit behandelt ein marginalisiertes Thema in der Theologie: Sie geht der Frage nach, inwiefern das Mutterwerden als religiöse Erfahrung erlebt wird und wie Frauen in dieser besonderen Zeit in und mit ihren religiösen Bedürfnissen (gemeindepädagogisch) begleitet werden können. Den Kern der Studie bilden qualitative empirische Interviews mit (werdenden) Müttern, in denen verschiedene Kategorien der religiösen Erfahrung sichtbar werden. Dabei ist vor allem zu beobachten, wie wichtig den Frauen in dieser biographisch aufregenden Zeit die Verbundenheit zu anderen Menschen (und auch zu Gott) ist. Die ausgewerteten Interviews fließen in sowohl theologische als auch praktisch-gemeindepädagogische Perspektiven ein, um Kirchengemeinden darin zu unterstützen, adäquat auf die (religiösen) Bedürfnisse von (werdenden) Müttern eingehen zu können.