In che modo le innovazioni portate dal Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue nella sua prima versione del 2001 e nel Volume complementare del 2018 si ritrovano nei manuali di italiano L2 pubblicati negli ultimi vent'anni? Quali elementi di novità sono presenti per quanto riguarda le attività di interazione e mediazione che costituiscono due ampliamenti rispetto alle tradizionali abilità di base della comprensione e della produzione orale e scritta? In questo volume sono raccolti contributi che analizzano in maniera critica dal punto di vista metodologico i contenuti di alcuni manuali di italiano L2 pubblicati per la prima volta dopo il 2001 in Italia e all'estero, mettendo in luce in particolare le strategie didattiche finalizzate allo sviluppo delle attività di interazione e mediazione in italiano L2. Das Urheberrecht an bibliographischen und produktbeschreibenden Daten und an den bereitgestellten Bildern liegt bei Informazioni Editoriali, I.E. S.r.l., oder beim Herausgeber oder demjenigen, der die Genehmigung erteilt hat. Alle Rechte vorbehalten.